Quinta-feira, 12 de março de 2026
Educação

UNIFLU/FAFIC registra alta na procura por Direito em Campos

Migração de alunos entre faculdades de Direito chama atenção em Campos

Por Fabrício Freitas
11/03/2026 às 21h16

Estudantes deixam a Cândido Mendes e apontam dificuldades em disciplina constitucional / Foto: Reprodução

Migração de estudantes da Universidade Cândido Mendes impulsiona demanda; alunos apontam dificuldades na disciplina de Teoria do Direito e da Constituição

O curso de Direito da Uniflu/Fafic, antiga Faculdade de Direito de Campos (FDC), vive um momento de alta na demanda em Campos dos Goytacazes. Parte desse crescimento é atribuída à migração de estudantes do campus local da Universidade Cândido Mendes, que também tem registrado evasão para instituições como o Isecensa e a Universidade Estácio de Sá.

Segundo relatos de alunos que deixaram a Cândido Mendes, a principal queixa está concentrada na disciplina de Teoria do Direito e da Constituição, ministrada pelo professor Carlos Pires. A matéria, de acordo com estudantes ouvidos pela reportagem, apresenta alto índice de reprovação e dificuldades relacionadas à didática.

“É uma disciplina com alto índice de reprovação, porque não há uma conexão clara entre o conteúdo e a prática jurídica para quem pretende advogar. Aqui na Faculdade de Direito encontrei um conteúdo mais voltado à Constituição e à jurisprudência, menos baseado em cópia de teoria de livros”, afirmou um ex-aluno da Cândido Mendes, atualmente matriculado na FDC.

Outro ponto levantado diz respeito à elaboração das avaliações. “É uma situação confusa. A falta de formação pedagógica pode ser um dos fatores complicadores. Até as questões das provas são confusas”, relatou outro estudante.

Apesar das críticas concentradas na área constitucional, alunos destacam que a Cândido Mendes mantém um corpo docente considerado respeitável em outras disciplinas, como Sociologia, Antropologia, Direito Internacional e Direito Penal, cujos professores recebem avaliações positivas.

O movimento de migração acende um alerta sobre a importância da metodologia de ensino e da conexão entre teoria e prática na formação jurídica, fator decisivo para estudantes que buscam preparação mais alinhada ao exercício da advocacia.

Fonte: Fabricio Freitas

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